花蓮高商小青苗實戰社指導老師娃娃•攸攸帶領20名師生前往花蓮縣銅門部落，展開深度公益服務與文化體驗活動，透過環境清潔、耆老訪談、桌遊陪伴、手作體驗與部落參訪，讓學生在真實場域中累積公民素養，培養對文化的理解與尊重。
學生以實際行動協助社區維護環境，師生訪談部落耆老，聆聽部落故事與生命經驗，從長者口述中理解太魯閣族文化與生活智慧。學生也陪伴長者進行桌遊，輕鬆互動增進交流，讓世代互動更為緊密。
學生在傳統技藝老師指導下，製作祈福飾物及部落特色小物（迷你刀），體驗原住民傳統技藝，另學生與居民共享餐食，品嚐在地美食；參訪鄉野鐵店，瞭解原住民傳統刀具工藝與其在部落文化中的角色，學生從匠師的技藝與堅持的精神中獲得深刻啟發。
娃娃•攸攸表示，活動透過服務與文化互動，帶領學生走出教室、走進部落，學習同理、尊重與合作，增進學生對傳統文化的理解。
學務主任呂善成指出，小青苗實戰社長期致力於推動青年社會參與，本次活動讓學生實際投入公益服務，並在跨文化情境中提升觀察與思辨能力，有助於培養學生的公民意識與社會責任。
校長林建明也肯定本次活動成果，強調花蓮高商持續支援學生走入社區，透過服務體驗與文化接觸，深化公民責任與文化素養。他強調，社區連結是技職教育重要的一環，未來學校也將持續支持相關計畫，讓學生在不同場域中累積多元能力。