花蓮縣114學年度資賦優異學生鑑定，初選評量共有268名學生參與。參與鑑定的學生類別包含：提前入學學生4名、國小一般智能資優學生121名、國中學術性向資優學生143名（其中數理類78名、語文類65名）。
初選結果通過者再參加複選評量，最終通過名單將於4月16日公布，通過學生可依志願進入資優資源班或參與資優教育方案。
花蓮縣的資優鑑定機制涵蓋不同年齡層，以確保各學習階段之資優學生皆能獲得適切的發展機會。有關資賦優異學生鑑定資格，提早入學為具資賦優異特質且社會適應行為與國小一年級學生相當，並設籍本縣年滿五足歲、未滿六足歲之兒童，且家長或監護人至少一人共同設籍者。
通過鑑定學生將依其意願安置於各階段分散式資優資源班或由就讀學校提供各類資優課程。目前國小一般智能資優資源 班設於中正國小及宜昌國小，國中學術性向資優資源班則設於自強國中（數理資優班）及國風國中（語文資優班）。
花蓮縣長徐榛蔚表示，今年資賦優異學生鑑定圓滿落幕，縣府將持續推動資優教育發展，提供學生更多學習機會。資優鑑定不僅是為了篩選優秀學生，更重要是透過因材施教，發掘學生的學習潛能，並提供適合的發展空間。未來，縣府也將推動資優生拔尖計畫，提供更多元的資優教育方案，讓資優學生在花蓮縣的教育體系中茁壯成長，迎向更廣闊的學習舞台。